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Guide pour aider les jeunes à établir des partenariats avec les organisations communautaires

Automne 2020. C’était ma dernière année en tant qu’étudiante de premier cycle et, en même temps, ma première session à se dérouler complètement en ligne. Sans parler du fait que c’était mon tout premier stage virtuel. Celui-ci s’est déroulé dans une organisation communautaire bien établie, Ability Online, et avait pour but de me permettre d’élaborer ma première évaluation de programme… Ce fut sans contredit une période angoissante.

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Pourquoi devez-vous réévaluer et réajuster le tir?

Située dans la région du Niagara, l’école en nature de l’Office de protection de la nature de la péninsule du Niagara (OPNPN) est une école primaire novatrice qui vise à renforcer la confiance en soi et la relation avec la nature de ses élèves par l’entremise d’activités quotidiennes se déroulant à l’extérieur. Pendant mon stage à l’OPNPN, j’ai été chargée de déterminer l’objectif et la portée de l’évaluation du programme de cette école, et de concevoir les outils nécessaires à cette évaluation.

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Un guide pour aider les jeunes à formuler des questions pour l’évaluation de programmes

L’Association des jeunes aidant-e-s soutient les jeunes aidant-e-s — des personnes âgées entre 5 et 24 ans qui ont la responsabilité de prendre soin des membres de leur famille — en leur offrant un programme appelé Sortie de soirée pour les aidant-e-s (SSA). Ce programme hebdomadaire leur donne l’occasion de tisser des liens avec leurs pairs, de se libérer de leur stress, et de développer des compétences essentielles et personnelles.

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Conseils pour favoriser le développement de l’autonomie dans le cadre d’un programme sportif pour les jeunes

Imaginez que vous êtes un-e élève, et qu’arrive enfin le début d’une nouvelle année scolaire. Vous êtes très excité-e à l’idée d’être dans la même équipe de soccer que votre ami-e, mais malgré tous vos efforts pour que vous et votre ami-e soyez ensemble, la personne responsable de l’équipe a décidé de vous mettre dans des groupes différents. À quand remonte la dernière fois où vous avez eu l’impression d’avoir le contrôle dans l’activité sportive que vous pratiquez? À quand remonte la dernière fois où une entraîneuse ou un entraîneur vous a demandé votre avis au cours d’une séance d’entraînement ou d’une partie? 

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Les Objectifs de développement durable comme outils pour créer des changements transformateurs

Lorsque les gens me demandent si je pense que les Objectifs de développement durable (ODD) sont utiles, ma réponse rapide est : « Oui, mais... » Dans ce premier billet de blogue d’une série de deux, j’explique ce que j’entends par là. Ce premier billet se penche sur le « oui » de ma réponse, alors que le second en explicitera le « mais ».  

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Paul Born, cofondateur et codirecteur général de Tamarack, va prendre sa retraite

C’est avec un mélange d’émotions que le conseil d’administration de l’Institut Tamarack annonce le départ à la retraite de notre cofondateur et codirecteur, Paul Born. Pendant plus de 20 ans, Paul s’est occupé et a administré l’Institut Tamarack de sa naissance jusqu’à ce qu’il devienne une organisation florissante ayant établi des partenariats dans plus de 350 communautés à travers le Canada. Avec le cofondateur Alan Broadbent et des dizaines d’employé-e-s, de donatrices et donateurs et de partenaires, Paul a créé un mouvement visant l’éradication de la pauvreté au Canada, en plus d’avoir mis sur pied une plateforme destinée à induire des changements positifs dans les communautés.

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