The Latest

Contribute. We love to hear your thoughts, your musings and your latest work. Please share with us!
Write a post

Qu'est-ce que cela signifie d'être un jeune au canada?

Posted by l'Institut Tamarack on September 11, 2020

Adam, Brandon et Tatjana sont quatre jeunes Canadien-ne-s qui proviennent des quatre coins du pays, et qui partagent une passion pour leur communauté. L’été passé, ces quatre jeunes motivés ont été choisis par le Tamarack Institute pour prendre part au projet Communautés bâtissant l’avenir des jeunes (CBAJ). Ils sont déterminés à travailler en équipe et à aider les jeunes à travers le Canada à tracer leur chemin qui les mènera de l’école secondaire aux études supérieures. Bien que travaillant à distance, les membres de ce groupe sont liés par leur désir de favoriser l’autonomisation des communautés et d’aider celles-ci à concrétiser les changements qu’elles souhaitent voir dans la société canadienne. Les billets de blogue qui suivent proposent des récits, des réflexions et des opinions sur ce que signifie d’être un-e jeune au Canada:

Read More

Pourquoi pensons-nous encore que les jeunes ne s’intéressent pas à l’évaluation de programme?

Posted by Kathleen Slemon on September 1, 2020

Dans le cadre du projet Communautés bâtissant l’avenir des jeunes, nous œuvrons pour l'engagement des jeunes et visons à créer des opportunités d’intérêt pour ceux-ci. Nous croyons que les jeunes ont beaucoup à nous apprendre et nous souhaitons que leurs opinions, leurs convictions et leur vision d’avenir orientent notre travail et soient présentées aux agent-e-s de changement à travers tout le pays. L’article de blogue suivant présente la perspective d'une jeune personne.

Read More

Communautés bâtissant l’avenir des jeunes — Des nouvelles à propos du travail que nous menons à l’échelle nationale

Posted by Nathalie Blanchet on August 13, 2020

À l’échelle locale, les communautés qui participent au projet CBAJ commencent à élaborer le plan d’action commun pour leur initiative CBAJ respective, de même qu’à envisager d’établir des stratégies d’impact collectif pour aider les jeunes de mener à bien leur transition entre l’adolescence et l’âge adulte.

Read More

Les jeunes du Yukon veulent…

Posted by Shelby Maunder on August 12, 2020

Chaque année, notre organisation, BYTE — Empowering Youth, mène une campagne intitulée Les jeunes du Yukon veulent… au cours de laquelle nous demandons aux jeunes « Vous, les jeunes du Yukon, qu’est-ce que voulez-vous? » Nous recueillons leurs réponses dans un essai photographique, et présentons les résultats compilés dans une lettre que nous faisons parvenir à nos politicien-ne-s locaux. Cette lettre sert à rappeler que les jeunes portent attention à ce qui les entoure, qu’ils sont engagés et qu’ils s’intéressent à leur communauté. Nous demandons à nos dirigeant-e-s locaux de répondre à ces lettres ou de diffuser sur leur plateforme ce que les jeunes du Yukon veulent.

Read More

Pourquoi les jeunes; pourquoi maintenant?

Posted by Trisha Islam on August 9, 2020

S’il y a une chose sur laquelle plusieurs d’entre nous peuvent se mettre d’accord, c’est bien sur le fait que la COVID-19 a profondément bouleversé la vie des jeunes Canadien-ne-s. Certains signes montrent toutefois que le vent est en train de tourner, et qu’il s’agit conséquemment d’un moment décisif. De quelle manière pouvons-nous repenser l’engagement des jeunes pour en faire une occasion de travailler à leur côté dans le but de créer un avenir prometteur une fois la pandémie terminée?

Read More

S’engager en faveur de l’implication des jeunes

Posted by Kimber Kunimoto on August 7, 2020

Je me suis impliquée dans le travail de changement communautaire à titre de jeune femme ayant vécu une expérience. Je voulais trouver une communauté où mes pairs et les autres jeunes se sentent autonomisés et entendus. Je voulais voir des jeunes occuper des rôles de dirigeant-e-s, et bénéficier de l’espace nécessaire pour créer et innover. Je me suis impliquée dans le travail de changement communautaire pour provoquer un changement de perception de sorte que les expériences vécues ne soient plus ignorées, mais considérées comme de précieuses expertises.

Read More