ÉTUDE DE CAS | Une escouade de jeunes tuteurs techno en réponse au virage numérique imposé par la pandémie

ÉTUDE DE CAS | Une escouade de jeunes tuteurs techno en réponse au virage numérique imposé par la pandémie.

Rédigé par Tania Fournier et Sarah Jacques, avec la contribution de Véronique St-Louis et des membres de l’escouade : Maria Laghmari, Saïd Hamdane, Rayanne Feraoun et Nejib Soussi.

La pandémie de Covid-19 aura eu nombre d’impacts dans nos vies quotidiennes. Parachutés en mode virtuel, les élèves, étudiants, enseignants et parents ont été nombreux à se retrouver déstabilisés et sans ressource.

Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative, dans le cadre de la démarche Communauté bâtissant l’avenir avec les jeunes (CBAJ), a monté un projet afin de répondre au besoin criant du moment. Retour sur ce parcours.

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