Que disent les acteurs et actrices du Québec à Tamarack? Mes conversations avec plus de 25 organisations au Québec (entre mai et juin 2021) ont été révélatrices de la voie à suivre, à la fois pour partager les expériences du Québec en développement des communautés ailleurs au Canada que pour faire grandir et s'épanouir la communauté d'apprentissage de Tamarack au Québec.
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Le Réseau national de collaboration est un comité qui permet d’accéder à des pratiques fondées sur des données probantes, de tirer parti des ressources et des capacités d’autrui et de cibler des occasions de changer les politiques et les systèmes à l’échelle du pays dans le but d’améliorer les retombées pour les jeunes à risque qui font la transition entre l’école secondaire et les études postsecondaires, la formation ou le marché du travail.
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Dans le cadre du projet Communautés bâtissant l’avenir des jeunes, nous œuvrons pour l'engagement des jeunes et visons à créer des opportunités d’intérêt pour ceux-ci. Nous croyons que les jeunes ont beaucoup à nous apprendre et nous souhaitons que leurs opinions, leurs convictions et leur vision d’avenir orientent notre travail et soient présentées aux agent-e-s de changement à travers tout le pays. L’article de blogue suivant présente la perspective d'une jeune personne.
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À l’échelle locale, les communautés qui participent au projet CBAJ commencent à élaborer le plan d’action commun pour leur initiative CBAJ respective, de même qu’à envisager d’établir des stratégies d’impact collectif pour aider les jeunes de mener à bien leur transition entre l’adolescence et l’âge adulte.
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Comment pouvons-nous écrire d’une manière attrayante pour les jeunes? Comment pouvons-nous faire en sorte d’attirer leur attention?
Bien que je pense que nous avons beaucoup de choses à apprendre pour rendre nos écrits plus accessibles, je pense que dans tous les cas, nous devons d’abord vérifier qui écrit.
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