Récit corédigé par Polina Popovych, Paul Toner, Trevor Rivoche et Alison Homer
Des jeunes à Moncton renforcent la confiance, les liens et les compétences nécessaires pour trouver du travail et découvrir des possibilités de carrière. Grâce au projet Voies d’accès à l’emploi pour les jeunes (VEJ), des jeunes ont pu accéder à des mesures de soutien qui, selon de nombreuses personnes, faisaient défaut dans leur parcours professionnel, notamment des ateliers sur l’emploi, des occasions de leadership et des liens directs avec les entreprises locales.
De nombreuses jeunes personnes à Moncton confient ne pas se sentir prêtes pour entrer sur le marché du travail, ne pas vraiment savoir où trouver du soutien et ne pas avoir accès à des possibilités permettant de tisser des liens avec des entreprises. Les conversations avec les jeunes ont révélé trois obstacles courants : les biais liés à l’âge lors du processus de recrutement, l’absence de réponse des entreprises après l’envoi de candidatures et des exigences linguistiques qui posent de nouveaux défis pour les jeunes ne parlant pas les deux langues officielles.
Ces enjeux ont contribué à influencer les priorités locales. Polina Popovych, coordonnatrice du projet pour les jeunes à Moncton, a cherché à rassembler les jeunes et les entreprises et à aider les jeunes à développer leurs compétences professionnelles. Grâce à des ateliers, à des occasions de leadership et à des activités favorisant l’engagement communautaire, les jeunes ont pu échanger avec des entreprises, découvrir des parcours professionnels et renforcer leurs compétences afin de soutenir leurs objectifs en matière d’emploi.
Une soixantaine de jeunes ont participé à des activités portant sur la rédaction de CV et de lettres de présentation, la littératie financière et le développement professionnel. Les personnes ayant participé à ces ateliers ont déclaré avoir une plus grande confiance dans leurs compétences et expériences et se sentir mieux préparées pour leur recherche d’emploi, l’une d’entre elles indiquant que ce programme a « vraiment été utile ». Dix jeunes ont spécifiquement indiqué que le programme avait amélioré leurs perspectives sur les parcours professionnels.
Le Cadre de qualité de vie pour le Canada souligne l’importance des liens sociaux, des perspectives à venir et du sentiment de but à la vie. Les jeunes à Moncton ont déterminé que ces mêmes thèmes étaient importants pour leur parcours professionnel. Tisser des liens avec les entreprises, bénéficier d’un mentorat et découvrir les options professionnelles sont devenus des aspects importants de la préparation à l’emploi.
Les jeunes ont contribué à façonner l’initiative et y ont participé. Huit jeunes ont pris part à des tables de concertation et trois ont assumé des fonctions de leadership qui ont influencé la planification et la prise de décision. Leurs perspectives ont permis de veiller à ce que les activités reflètent les réalités auxquelles les jeunes font face tout en permettant aux voix des jeunes d’influencer les initiatives locales en matière d’emploi.
Les liens entre les jeunes et les entreprises se sont vus renforcés au fil des présentations, de la participation aux tables de concertation et des conversations au sein de la communauté. Les jeunes ont pu accéder directement aux entreprises et aux possibilités favorables aux discussions sur le recrutement, les attentes du milieu de travail et les obstacles à l’emploi. Les entreprises ont mieux compris les expériences des jeunes accédant au marché du travail tout en leur fournissant des conseils professionnels pratiques. Ces conversations ont entraîné un changement de cap pour l’une de ces personnes. Après avoir échangé avec des entreprises, elle a décidé de se tourner vers la soudure comme une option envisageable de formation et d’emploi.
Les partenaires à l’échelle locale ont également consolidé leur façon de travailler ensemble pour soutenir l’emploi des jeunes. Les leaders ont instauré une structure de gouvernance collaborative, établi une vision commune des obstacles locaux à l’emploi et créé des outils pour faire le suivi de la participation et de l’apprentissage dans le cadre d’ateliers. Un nouveau programme d’emploi de cinq semaines portant sur les compétences pratiques liées à la préparation à l’emploi est en cours d’élaboration en réponse aux besoins identifiés par les jeunes.
Un leadership unifié joue un rôle important. La présence d’une coordinatrice dédiée aux jeunes a permis de maintenir une continuité et des liens avec les jeunes et les entreprises. Polina a adapté les activités en fonction des commentaires des personnes qui y ont participé et ainsi permis à des jeunes d’assumer des fonctions de leadership.
Le soutien de l’Institut Tamarack a également contribué à renforcer les capacités locales. Grâce à l’accompagnement, au mentorat, aux possibilités d’apprentissage entre pairs, aux communautés de pratique, aux ressources utiles et à la participation au sein de la cohorte nationale du projet VEJ, Polina a développé ses compétences en leadership et redonné de nouvelles idées à la communauté. Les mesures de soutien financier et les honoraires ont favorisé la mise en œuvre et les activités d’engagement des jeunes.
Les partenaires à l’échelle de la communauté ont appris que la souplesse est essentielle. La disponibilité des entreprises est souvent limitée, et la participation des jeunes peut fluctuer en fonction de leurs études, de leur travail et d’autres engagements. Ces expériences ont souligné l’importance de créer plusieurs formes de participation pour les jeunes et les entreprises.
Les avantages dépassent les ateliers individuels. Les jeunes ont acquis de nouvelles compétences, renforcé leurs réseaux professionnels et obtenu une vision plus claire des carrières qui les intéressent. L’initiative leur a aussi permis de tisser des liens avec leurs pairs, des entreprises et des soutiens communautaires qui restent disponibles tout au long de leur parcours professionnel.
La prochaine étape de l’équipe de Moncton consiste à poursuivre la diffusion d’ateliers de renforcement des compétences, l’organisation de tables de concertation et la mise en place de possibilités permettant aux jeunes et aux entreprises de tisser des liens. Les commentaires des jeunes continueront de façonner les programmes alors que la communauté consolide ses liens, ses occasions de leadership et les soutiens pratiques à l’emploi qui sont déjà en place.
Ce projet est financé par la Stratégie emploi et compétences jeunesse du gouvernement du Canada.
Notre approche de l’intelligence artificielle
L’Institut Tamarack utilise l’intelligence artificielle de manière réfléchie pour faciliter certains aspects de notre travail, tout en préservant la supervision humaine, la voix de la communauté, la transparence et la responsabilisation. Nous nous engageons à faire preuve de transparence quant à la manière dont nous utilisons l’IA, aux cas où nous choisissons de ne pas y recourir, ainsi qu’aux défis auxquels nous sommes confrontés à mesure que ces technologies évoluent.
En savoir plus sur la manière dont l’Institut Tamarack utilise l’IA